Kiểm tra đánh giá ở nhà trường cũng giống như kiểm tra chất lượng sản phẩm trong nhà máy. Sản phẩm cuối cùng là thành phẩm của một nhà máy gồm nhiều bộ phận lắp ráp lại mà thành, mỗi bộ phận làm ra ở phân xưởng nào thì phải kiểm tra chất lượng ở ngay phân xưởng đó. Đến khi tập hợp các bộ phận để lắp ráp thành phẩm thì chỉ cần chú ý xem khâu lắp ráp cuối cùng có vấn đề gì hay không chứ không thể đợi đến lúc đó mới kiểm tra chất lượng từng bộ phận một lần nữa. Tương tự vậy, một quy trình học tập, đào tạo gồm nhiều học phần, mỗi học phần học đến đâu đều cần kiểm tra nghiêm túc đến đó, đến năm cuối cấp học nếu mọi học phần đều đã đạt yêu cầu kiểm tra thì không nhất thiết phải sử dụng một bài kiểm tra để đánh giá toàn bộ khối lượng kiến thức mà học sinh đã trải qua nữa.